1、园林设计的五大要素不包括面积。园林设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。
2、园林设计的五大要素不包括面积。园林景观设计要素之植物。园林的植物素材基本包含常绿乔木，落叶乔木，常绿灌木，落叶灌木，草皮，地被植物，水生植物及攀缘植物等种类，其中陆地植物是园林种植设计的主要内容。
3、中国园林的要素主要有：山、水、石、楼台亭阁、林木花草、诗文楹联等要素。道路只是园林建筑中的一个部分。
4、园林设计是一门艺术，也是科学，它综合了自然美和人工美的创造。在设计过程中，有五个基本要素起着至关重要的作用： 山水：山水是园林的骨架，包括平地、丘陵、山峰等不同地形。设计师通过对地形的利用和改造，决定园林的整体形态、建筑布局、植物配置等，从而创造出既和谐又富有变化的景观效果。
5、《风景园林设计要素》内容提要：《风景园林设计要素》一书用通俗易懂的语言和简练、明确的图面，全面、系统地阐述了园林规划设计的要理。《风景园林设计要素》作者介绍：诺曼K.布思，美国著名景观设计师、美国风景园林师协会（ASLA）会员、俄亥俄州大学教授。
景观设计的终极使命是在设计中把现代人的生活同自然、历史及文化连为一体。所以，景观设计的最高境界就是帮助人类同周围的建筑物、社区、城市以及他们生活的地球上的所有生命体一起和谐共存。
景观设计，是指风景与园林的规划设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素。 与规划，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。
景观设计，是指风景与园林的规划设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素。
联系与区别：从美学的角度景观与风景同意，景观作为审美对象，是风景诗、风景画及风景园林学科的对象。
园艺的范围要小一些，比如花园、小型公园、绿化带甚至包括盆景等设计。这两个专业都属于美术专业里的艺术设计。目前这两个专业尤其是园艺设计并不流行，就业没有环艺好。也没有哪个学校以这两个专业为重点专业，顶多有专科学校，例如园林学校。
1、园林设计课程包括： 园林规划设计理论。 园林植物学。 园林工程与技术。 园林史与园林文化。 生态学与园林设计。园林设计课程是为了培养学生综合运用科学知识和艺术手段，创造优美、舒适并具有可持续性的环境空间的能力而开设的一系列课程。
2、园林设计要学的专业知识 手绘设计图，课程包括美工基础、园林制图等以画画为主的课程；电脑制图类，包括CAD、3D、PS等软件；设计原理类，包括园林设计、建筑设计等以设计为主的课程；工程类，包括园林工程与施工、园林预决算等知识；植物类，包括树木学、花卉学、园林植物养护等知识。
3、园林植物学：研究园林植物的分布、种类、生物学特性及在园林中的应用。这是园林专业的基础课程，为学生建立对植物的全面认识打下基础。园林规划设计：涵盖园林的规划原理、设计方法等内容，培养学生从功能、美学、生态等多角度进行园林设计的能力。
4、一般大学里面园林设计专业会有设计类，植物类的课程。基础内容会有专业概论、中国园林史、西方园林史，设计类主要包含素描基础、色彩基础、造型基础、制图基础，植物类主要包括植物学、气象学、土壤学、有机化学等等。
5、园林设计专业主要学习素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德。此外还要涉及土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计、艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩等课程。
6、园林景观设计专业课程有哪些很多同学想知道园林景观设计专业课程有哪些，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
